Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARGÜMANTASYON TEMELLİ FEN ÖĞRETİMİNİN BİLİMİN DOĞASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLER VE EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE ETKİSİ
The effect of argumentation based science instruction on views of nature of science and epistemological beliefs
Yükleniyor
Tez No: 357116