Filtrele
Biliş üstü yönlendirmelerle zenginleştirilmiş açık uçlu deneylerin 6.sınıf öğrencilerinin akademik başarılarına,biliş üstü becerilerine ve eleştirel düşünme eğilimlerine etkisi
The effects of open-ended experiments enriched with metacognitive directions on sixth year students' academic achievements, metacognitive skills and critical thinking disposition
Yükleniyor
Tez No: 616685
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.