Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
THE EFFECTS OF METAPRAGMATIC AND CONVENTIONAL INSTRUCTION OF PRAGMATICS ON TURKISH EFL LEARNERS' PRAGMATIC COMPETENCE AND THE USE OF APOLOGY STRATEGIES
Meta-edimbilimsel ve geleneksel uygulama yöntemlerinin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen Türk ilkokul öğrencilerinin edimbilim yeterlilik ve özür dileme stratejileri üzerindeki etkileri
Yükleniyor
Tez No: 728242