Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
DİSİPLİNLERARASI YAKLAŞIMLA GELİŞTİRİLEN (DIMAG) ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ TEMELLİ MATERYAL TASARIMININ OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİ TUTUMLARI, ÖZYETERLİLİKLERİ VE MÜZİK BİLGİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ (SARIYER İLÇE ÖRNEĞİ)
The effect of instrunctional technology based material design developed with an interdiciplinary approach (DIMAG)on preschool students music lesson attitudes, self- efficacy, music knowledge levels (Sariyer district example)
Yükleniyor
Tez No: 962693