Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE DÖRT İŞLEM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE SANAL-YARI SOMUT-SOYUT ÖĞRETİM STRATEJİSİNİN ETKİLİLİĞİ
The effectiveness of the virtual-representational-abstract strategy on basic calculation skills on children with intellectual disability
Yükleniyor
Tez No: 654787