Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÜNİVERSİTELERİN HAZIRLIK SINIFLARINDA, ORTA DÜZEYDE, ÜÇ AŞAMALI YAKLAŞIM MODELİ İÇİNDE, OKUMA ÖNCESİ, OKUMA ESNASI VE OKUMA SONRASI ETKİNLİKLERİNİN ÖNEMİ ÜZERİNE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
Teachers' and students' opinions on the significance of pre-reading, while-reading and post-reading activities through the three phase approach at the intermediate level in universities' preparatory classes
Yükleniyor
Tez No: 191388