Filtrele
Ters yüz öğrenme modeline göre okutulan kitaplarla sosyoekonomik düzeyi düşük ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin eleştirel düşünme, problem çözme ve yaratıcılıklarının geliştirilmesi: Bir eylem araştırması
Developing critical thinking, problem solving and creativity of secondary school students with low socioeconomic levels with the books used according to the flipped learning model: An action research
Yükleniyor
Tez No: 841884
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.