Exploring the impact of drama-based activites on EFL student teachers' creativity and resilience Drama temellı̇ aktı̇vı̇telerı̇n İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğretmen adaylarının yaratıcılığı ve dı̇rençlı̇lı̇ğı̇ üzerı̇nde etkı̇sı̇nı̇n araştırılması