İlköğretim kurumlarında öğrenim gören 10-12 yaş arası kız öğrencilerin somatotip yapılarına ve motorik özelliklerine göre futbol branşına yönlendirilmesi (Ordu ili örneği) Orientation of 10-12 years old girls in primary education institutions to football branch according to their somatotype structure and motoric characteristics