Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL MODELLEME VE BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİLERİNİN SÜREÇ TEMELLİ DEĞERLENDİRMESİ
Process-based assessment of mathematical modeling and computational thinking skills in students with mild intellectual disabilities
Yükleniyor
Tez No: 952211