Filtrele
The effect of an instruction designed by cognitive load theory principles on 7th grade students' achievement in algebra topics and cognitive load
Bilişsel yük kuramı ilkelerine göre geliştirilmiş bir öğretimin 7. sınıf öğrencilerin cebir başarısına ve bilişsel yüklerine etkisi
Yükleniyor
Tez No: 300705
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.