Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
FARKLI İÇERİK BİLGİSİ SEVİYELERİNDEKİ LİSE MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS PLANLARINDA GÖZLENEN PEDAGOJİK İÇERİK BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ
The study of different knowledge level preservice secondary school math teachers' Pedogogic content knowledge observed their lesson plans
Yükleniyor
Tez No: 219684