Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ ?ISI VE SICAKLIK? KONUSUNDA SAHİP OLDUKLARI KAVRAM YANILGILARINI GİDERMEDE ETKİSİ
The effect of problem based learning on overcoming 5th grade students? misconceptions about ?heat and temperature?
Yükleniyor
Tez No: 264328