Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
MÜZİK ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM MÜZİĞİNDE ÇOKSESLİ EŞLİKLEMEYE YAKLAŞIMLARI VE EŞLİKTE HARF ŞİFRE YÖNTEMİNİ KULLANMA DURUMLARI
Music teachers' approach to polyphonic accompaniment in educational music and their usage state of letter-code method in accompaniment
Yükleniyor
Tez No: 205950