Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
BİLİŞSEL-DAVRANIŞÇI YAKLAŞIMA DAYALI PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEMLİ CEP TELEFONU KULLANIMINA ETKİSİ
The effect of psychoeducation program based on cognitive-behavioral approach on problematic mobile phone usage of secondary school students
Yükleniyor
Tez No: 940748