Filtrele
Otantik örnek olay destekli argümantasyon tabanlı bilim öğrenme yaklaşımının 8. sınıf öğrencilerinin asitler ve bazlar konusundaki başarılarına, tutum ve bilimsel süreç becerilerine etkisi
The efects of argumentation based science learning (ABSL) approach based on authentic case studies on the success, attitude and scientific process skills of 8th grade students in the acids and bases lesson
Yükleniyor
Tez No: 473144
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.