Filtrele
Okul öncesi öğretmenlerinin bilinçli farkındalık ve duygu yönetme becerileri arasındaki ilişkide öz yeterlilik inancının aracı rolü
Τhe mediating role of self-efficacy beliefs in the relationship between mindfullness and emotion management skills of preschool teachers'
Yükleniyor
Tez No: 683575
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.