Filtrele
Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere dört işlem becerilerinin öğretiminde sanal-yarı somut-soyut öğretim stratejisinin etkililiği
The effectiveness of the virtual-representational-abstract strategy on basic calculation skills on children with intellectual disability
Yükleniyor
Tez No: 654787
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.