Filtrele
Beyin uyumlu öğrenme yaklaşımının ilköğretim 5. sınıf sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin akademik başarılarına, yönetici işlevlerine ve akademik benlik saygılarına etkisi
The effect of brain compatible learning approach on 5th graders' academic success, executive function and academic self-esteem in social studies lesson
Yükleniyor
Tez No: 368290
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.