Filtrele
İlköğretim 4. ve 5. sınıf düzeylerindeki Türkçe metinlerde cümle uzunluğu, kelime uzunluğu ve kelime hazinesinin okunabilirlik üzerine etkisi
The effects of sentence lenght, word lenght and vocabulary items on readability of Turkish text in 4th and 5th grade students
Yükleniyor
Tez No: 234407
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.