Tarama sonucunda 1 kayıt bulundu.
NoTez NoYazarYılTez Adı (Orijinal/Çeviri)Tez Türü Konu
1161515HALİL TURGUT2005Yapılandırmacı tasarım uygulamasının fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel okuryazarlık yeterliklerinden 'bilimin doğası' ve 'bilim-teknoloji-toplum ilişkisi' boyutlarının gelişimine etkisi
The effect of constructivist design application on prospective science teachers' scientific literacy competence improvement at the dimensions of 'nature of science ' and 'science-technology-society interaction'
DoktoraEğitim ve Öğretim = Education and Training

Satırlar(Rows) 1-1 of 1

2025 © ULUSAL TEZ MERKEZİ
İnternet sitemizi en iyi şekilde görüntüleyebilmek için Google Chrome ya da Mozilla Firefox tarayıcısını kullanmanızı öneririz.