Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İLE DERS KİTAPLARINDAKİ COĞRAFYA KAZANIM VE ETKİNLİKLERİNİN YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNDEKİ BİLİŞSEL SÜREÇ BASAMAKLARINA GÖRE ANALİZİ
Analysis of attainment targets of geography in social studies curriculum and student activities in social studies textbooks based on cognitive process of revised bloom taxonomy
Yükleniyor
Tez No: 684555