Filtrele
Fen alanı öğretmenlerinin farklılaştırılmış öğretime yönelik öz-yeterlik düzeylerine göre anlayışları ile sınıf içi uygulamaları arasındaki uyumun incelenmesi
An examination of the alignment between science teachers' understandings and classroom practices of differentiated instruction across different levels of self-efficacy
Yükleniyor
Tez No: 994121
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.