Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI İLE DEĞERLENDİRME UYGULAMALARINA YÖNELİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN KANONİK KORELASYON ANALİZİ İLE İNCELENMESİ
Investigation of the relationships between students' learning approaches and their perception of assessment practices using canonical correlation analysis
Yükleniyor
Tez No: 617605