Filtrele
Proje tabanlı öğrenme ortamlarının biyoloji öğretmen adaylarının öz-düzenleme seviyeleri ve öz-yeterlik inançları üzerine etkisi
The effects of project-based learning environment on preservice biology teachers? self-regulation levels and self-efficacy beliefs
Yükleniyor
Tez No: 311018
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.