Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK PROBLEMİ ÇÖZMELERİNDE ŞEMA TEMELLİ PROBLEM ÇÖZME STRATEJİSİNİN ETKİLİLİĞİ
Effectiveness of schema-based instructional strategy on mathematical verbal problem-solving skills of students with learning difficulties
Yükleniyor
Tez No: 852204