Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
KENDİNİ DİNLEME VE ÖZ DEĞERLENDİRME MODELİYLE TELAFFUZ ÖĞRETİMİNİN TÜRKÇE ÖĞRENEN YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN SESLETİM BECERİLERİNE ETKİSİ
The effect of pronunciation teaching with the model of self-listening and self-assessment on the voiceness skills of foreign students learning Turkish
Yükleniyor
Tez No: 694737