Filtrele
Çevrimiçi öğrenmede etkileşim ortamının ve üstbilişsel rehberliğin akademik başarı, üstbilişsel farkındalık ve işlemsel uzaklığa etkisi
The effect of interaction environment and metacognitive guidance in online learning on academic success, metacognitive awareness and transactional distance
Yükleniyor
Tez No: 366559
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.