Filtrele
Bağımsız anaokullarına devam eden çocukların duygu düzenleme ve sosyal problem çözme becerileri ile ebeveynlerinin duygusal okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relation between emotion regulation and social problem solving skills of children continuing to independent kindergartens. and parents' emotional literacy level
Yükleniyor
Tez No: 468838
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.