Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE DAYALI DRAMA DESTEKLİ YARATICI YAZARLIK UYGULAMALARININ ÖĞRETMENLERİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ, YAZMAYA YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİ, KAYGI, TUTUM VE ÖZ YETERLİKLERİNE ETKİSİ
The effect of drama-supported creative writing practices based on collaborative learning on teachers' personality traits, knowledge levels about writing, anxiety, attitudes, and self-efficacy
Yükleniyor
Tez No: 965068