Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN KESİRLERİN ANLAMINA YÖNELİK SAHİP OLDUKLARI ENSTRÜMANTAL VE İLİŞKİSEL ANLAMALARININ İNCELENMESİ
Investigation of the instrumental and relational understanding of elementary school mathematics teachers in terms of the meaning of fractions
Yükleniyor
Tez No: 670392