Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ÜRİNER KATETERİZASYON EĞİTİMİNDE KULLANILAN SANAL GERÇEKLİK SİMÜLASYONU, BİLGİSAYAR TEMELLİ SİMÜLASYON VE DÜŞÜK GERÇEKLİKLİ SİMÜLASYON YÖNTEMLERİNİN HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE BECERİ, MEMNUNİYET VE ÖZGÜVEN ÜZERİNE ETKİSİ
The effect of virtual reality simulation, computer-based simulation and low reality simulation methods used in urinary catheterization training on skills, satisfaction and self-confidence in nursing students
Yükleniyor
Tez No: 926813