Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
INVESTIGATION OF PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS' ALGEBRAIC THINKING THROUGH TRANSLATIONS AMONG MULTIPLE REPRESENTATIONS
Aday matematik öğretmenlerinin cebirsel düşünme yetilerinin fonksiyonlarda çoklu temsilleri kullabilme becerileri üzerinden incelenmesi
Yükleniyor
Tez No: 523100