Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
DİKKAT EKSİKLİĞİ HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU OLAN ERGENLERDE ÖZ-DÜZENLEME TEMELLİ BİLİŞSEL PSİKOEĞİTİM PROGRAMININ DUYGU DÜZENLEMEVE ÖZ-YETERLİĞE ETKİSİ
The effect of self-regulation based cognitive psychoeducation program on emotion regulation and self-efficacy in adolescent with attention deficit hyperactivity disorder
Yükleniyor
Tez No: 808368