Filtrele
Ortaokul sınıf rehber öğretmenlerinin sınıf rehberlik programına ilişkin görüşleri ile kültüre duyarlı öğretim öz yeterlikleri ve eleştirel düşünme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An investigation of the relationship between secondary school class guidance teachers' views on guidance programs, culturally responsive teaching self-efficacy, and critical thinking skills
Yükleniyor
Tez No: 984238
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.