Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
TERSYÜZ SINIF MODELİ İLE DESTEKLENMİŞ TAM ÖĞRENME YAKLAŞIMININ MATEMATİK DERSİNDEKİ AKADEMİK BAŞARIYA VE ÖZ DÜZENLEME BECERİLERİNE ETKİSİ
The effect of mastery learning approach supported with flipped classroom on academic success and self-regulatory skills in mathematics course
Yükleniyor
Tez No: 654098