Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
PARENTAL ACCEPTANCE-REJECTION, SELF-ESTEEM AND PSYCHOLOGICAL ADJUSTMENT: CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES AS COMPARED TO CHILDREN WITH INSULIN DEPENDENT DIABETES MELLITUS
Ebeveyn kabul ve reddi, benlik saygısı ve psikolojik uyum: Öğrenme güçlüğü olan çocuklarla diyabetik çocukların karşılaştırılması
Yükleniyor
Tez No: 205032