Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
THE EFFECTS OF CRITICAL - THINKING BASED INSTRUCTION ON PRE - SERVICE EFL TEACHERS' CRITICAL THINKING DISPOSITION LEVEL, ENGLISH READING SELF - EFFICACY LEVEL, AND ENGLISH WRITING PERFORMANCE
Eleştirel düşünme temelli eğitimin İngilizce öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri, İngilizce okuma özyeterlik düzeyi ve İngilizce yazma performansları üzerine etkileri
Yükleniyor
Tez No: 414400