Filtrele
Sosyal kaygı yaşayan öğrencilerde kabul ve kararlılık temelli psikoeğitimin sosyal kaygı belirtileri, yaşantısal kaçınma ve olumsuz değerlendirilme korkusu üzerine etkisi
The effect of acceptance and commitment-based psychoeducation on social anxiety symptoms, experiential avoidance and fear of negative evaluation in students with social anxiety disorder
Yükleniyor
Tez No: 795370
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.