Lise öğrencilerinin öz yönetimli öğrenmeye hazırbulunuşlukları ile eleştirel düşünme eğilimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Mersin örneği) Examining high school students' readiness to self-directed learning and their critical thinking disposition terms of various variables (Case of Mersin)