Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
TEMEL EĞİTİMDE SENE SONU SANAT GÖSTERİLERİNİN ÖĞRENCİNİN SOSYO-DUYGUSAL GELİŞİMİNE ETKİSİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Evaluation of teacher perspectives on the impact of year-end performances on students' socio-emotional development in primary education
Yükleniyor
Tez No: 901911