Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜSTBİLİŞSEL STRATEJİLERİ KULLANMALARININ ÖZEL GÖRELİLİK TEORİSİ KONUSUNDAKİ BAŞARILARI VE KUANTUM FİZİĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI ÜZERİNE ETKİSİ
The effect of using metacognitive strategies on prospective science and technology teachers' achievements in special theory of relativity and attitudes towards quantum physics
Yükleniyor
Tez No: 331651