Filtrele
A structural equation model on EFL tertiary level students'academic buoyancy, academic resilience, reconceptualized l2 motivational self system, and their academic achievement
İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen yükseköğretim düzeyindeki öğrencilerin akademik engellerle mücadele gücü, akademik direnci, yeniden kavramsallaştırılmış ikinci dil motivasyonel benlik sistemi ve akademik başarısı üzerine bir yapısal eşitlik modeli
Yükleniyor
Tez No: 627886
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.