Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARGÜMANTASYON TEMELLİ ÖĞRENME MODELİNİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ARGÜMAN KULLANMA SEVİYELERİNE, İKNA EDİCİ YAZMA BAŞARILARINA VE YAZMA MOTİVASYONLARINA ETKİSİ
The effect of the argumentation-based learning model on 7th grade students' written argument use levels, persuasive writing success and writing motivation
Yükleniyor
Tez No: 857968