Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
OKUMA STRATEJİLERİNE İLİŞKİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIĞIN SOSYAL BİLGİLER AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ: BİR YOL ANALİZ MODELİ
The effect of metacognitive awareness of reading strategies on social studies academic success: A path analysis model
Yükleniyor
Tez No: 883506