Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
HIZLANDIRMANIN ÜSTÜN ZEKÂLI ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISI VE SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE YÖNELİK BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI
The effects of acceleration on gifted learners' academic achievement and social-emotional development: a meta-analysis
Yükleniyor
Tez No: 458642