Filtrele
Liselerde web 2.0 tabanlı oyunlaştırılmış dijital platformların pedagojik etkililiği: Öğretmen ve öğrenci görüşlerine dayalı çok yönlü bir inceleme
The pedagogical effectiveness of web 2.0 based gamified digital platforms in high schools: A multifaceted study based on teacher and student views.
Yükleniyor
Tez No: 951127
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.