Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
ARTTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEMELLİ HİKAYE KİTAPLARININ 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİ, OKUMA KAYGILARI VE ZİHİNSEL İMAJ NETLİĞİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
The effects of augmented reality-based storybooks on the reading comprehension skills, reading anxiety, and mental image clarity of 4th grade students
Yükleniyor
Tez No: 883539