Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.
İLKÖĞRETİM BEŞİNCİ SINIF MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN TAHMİN BECERİSİ VE BU BECERİNİN KAZANDIRILMASI SIRASINDA KARŞILAŞILAN DURUMLARIN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA DEĞERLENDİRİLMESİ
Evaluating of estimation skill of the elemantary school fifth grade mathematic course program in terms of teachers? views
Yükleniyor
Tez No: 300327