Filtrele
Hafif derecede zihinsel yetersizliği olan öğrencilere fen konularının öğretiminde doğrudan öğretim ile şematik düzenleyiciyle öğretimin karşılaştırılması
Comparison of direct teaching method and schematic teaching method on teaching science to the students with mild mental disabilities
Yükleniyor
Tez No: 418165
Arama sonucunda 1 kayıt bulundu.